Caméra Enfants Admis mène des projets en milieu scolaire dans le cadre des passerelles « Enseignement / Culture » de la Communauté française.
En 10 journées de travail avec les animateurs de CEA, les élèves (une classe) réalisent un court métrage d’animation et découvrent ainsi chaque étape de la réalisation: depuis l’écriture du scénario, jusqu’au tournage et à la sonorisation, en passant par la création des personnages et des décors.
Véritable projet collectif, la réalisation d’un film d’animation mobilise toute une série de savoirs, savoir-faire et savoir-être, contribuant à l’éducation des citoyens de demain.
Déroulement du projet
- 1er jour: Introduction du sujet et initiation au cinéma d’animation
- 2ème jour: Création du scénario et réalisation du story-board
- 3, 4, 5, 6 et 7ème jours: Confection des personnages et des décors, prise de vues image par image
- Montage par les animateurs dans le studio de CEA
- 8 et 9ème jours: Sonorisation, bruitages, dialogues, musique
- Mixage par les animateurs dans le studio de CEA
- 10ème jour: Projection, évaluation
Films réalisés dans ce contexte
Gangsters 2003, réalisé par 21 élèves de 5ème professionnelle de l’Institut Communal des Techniques de l’Industrie et de l’Automobile de Liège
L’œuf mystère, réalisé par 13 élèves de l’école primaire spécialisée Les Cascogniers de Vottem
Tanflovil, réalisé par 13 élèves de l’école Jean XXIII de Mehagne
L’hirondelle et le bus magique, réalisé par 26 élèves de l’école du centre de Herstal
C’est pas moi, c’est qui?, réalisé par 10 élèves de l’école spécialisée L’envol de Flémalle
C’est ça la vie, réalisé par 21 élèves de l’école communale de Herstal
L’étoile et sa star, réalisé par 23 élèves du centre scolaire Morinval – Bonne Nouvelle
Cavalcade inoubliable, réalisé par 17 élèves de l’école communale du Vieux Campinaire de Fleurus
Méli mes mots, réalisé par 17 élèves de l’école spécialisée «Les Castors»
